Maestros posando ante un panel que representa los objetivos y participantes del proyecto ‘Colors’. /EA
Maestros posando ante un panel que representa los objetivos y participantes del proyecto ‘Colors’. /EA

El Centro de Educación Infantil y Primaria ‘El Peñascal’ retomó este curso el proyecto Erasmus+ que, con el nombre ‘Colors, Creating our Learning Options to Reval Skills’, se basa en las inteligencias múltiples y busca potenciar las diferentes habilidades, capacidades y formas de aprender de sus alumnos como establece la teoría de Howard Gardner. Durante el presente curso, varios maestros del centro ya han visitado las escuelas participantes del proyecto de Kokaeli en Turquía y de Oradea en Rumanía.

‘El Peñascal’ es un centro con Proyecto Bilingüe MECD/ British Council y especialmente comprometido con la enseñanza de la cultura y la lengua inglesa. La dotación de fondos europeos permite la colaboración de sus maestros en periodos de observación, desarrollo de talleres y participación activa en las clases de centros educativos europeos, encaminados al incremento de las competencias profesionales de los docentes y la mejora de las aptitudes lingüísticas de profesores y alumnos.

En el marco de desarrollo del proyecto, hace unos días ‘El Peñascal’ ha sido anfitrión de unas jornadas en las que participaron 15 maestros procedentes de Suecia, Grecia, Serbia, Rumanía y Turquía. Los maestros participantes, guiados por los propios alumnos, pudieron ver el desarrollado de actividades pensadas para que los niños se empapen de la diversidad cultural y lingüística, participaron en talleres y conferencias relacionados con la inteligencia visual-espacial y disfrutaron de la gran variedad de actividades culturales y gastronómicas que ofrece la propia ciudad de Segovia y sus alrededores.

El proyecto Erasmus+ que desarrolla el colegio implica a todo el claustro del centro y ofrece la oportunidad de seguir aprendiendo e intercambiando experiencias docentes. El próximo curso será cuando finalice este proyecto con la visita a las escuelas de Serbia, Grecia y Suecia.