El IES Mariano Quintanilla optará a un Premio de Investigación e Innovación por el proyecto ‘La concentración de CO2 y variación de la temperatura en tiempos de COVID’. Así consta en el Boletín oficial de Castilla y León (Bocyl), que publica esta miércoles los trabajos finalistas para lograr dichos galardones en cada una de las tres categorías: Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional. El fallo tendrá lugar el próximo 19 de mayo.
De los 19 trabajos presentados, cinco optan a la modalidad de Educación Secundaria Obligatoria, 12 a Bachillerato y dos a Formación Profesional. El jurado estará formado por profesorado especialista en los distintos campos del conocimiento a los que hacen referencia los trabajos de investigación presentados. En en caso del IES Mariano Quintanilla, optará al premio un proyecto de Educación Secundaria Obligatoria sobre la concentración del CO2 y la variación de la temperatura durante la presente pandemia del coronavirus.
Estos premios, impulsados por Consejería de Educación, buscan que el alumnado de la Comunidad progrese en su aprendizaje y profundice en el desarrollo de sus competencias básicas mediante la utilización del método científico. Así, la promoción de la investigación en las aulas es uno de los objetivos que se ha marcado la Consejería como mecanismo para modernizar el sistema educativo.
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El pasado curso, debido a las restricciones sanitarias impuestas por la COVID-19, la exposición pública de los proyectos fue sustituida por la remisión de una memoria final al miembro del jurado especialista en cada materia. Los centros educativos presentaron un total de 70 trabajos, de los que 21 resultaron finalistas -cinco en la modalidad de ESO, 11 a Bachillerato y cinco a FP-.
Finalmente, el premio de Investigación e Innovación 2019-2020 en la modalidad de Educación Secundaria Obligatoria recayó en el Instituto de Enseñanza Secundaria (IES) ‘Campos y Torozos’ de Medina de Rioseco, en Valladolid, por su proyecto ‘La España vaciada y la pérdida de patrimonio local: análisis y documentación de la relación entre la evolución demográfica y la desaparición de patrimonio tradicional en Medina de Rioseco’.
En la modalidad de Bachillerato el centro ganador fue el IES ‘Lucía de Medrano’ de Salamanca con el proyecto ‘Léxico idiomático intergeneracional’ y, en la categoría de Formación Profesional, se proclamó vencedor el Centro Integrado de Formación Profesional (CIFP) ‘Rodríguez Fabrés’ de Salamanca con la iniciativa ‘La hostelería de Castilla y León piensa en ti: juntos por la inclusión’.
