El Servicio de Cultura de la Diputación y el Instituto de la Cultura Tradicional Manuel González Herrero, ha convocado un año más las ayudas destinadas a ayuntamientos, asociaciones u otras entidades carentes de ánimo de lucro, que sostienen escuelas de música en las que son impartidas enseñanzas vinculadas al folclore segoviano, con el fin de fomentar el conocimiento de la tradición entre la ciudadanía.
Estas ayudas tienen una dotación de 8.000 euros están dirigidas a centros que ofrezcan formación en música tradicional y que cuenten con actividad formativa durante 2024. No podrán ser beneficiados con una cuantía superior a 3.000 euros ni inferior a 250 euros dentro de estas ayudas y deberán presentar sus solicitudes a través de la Sede Electrónica de la Diputación hasta el día 10 de mayo, incluido.
Del mismo modo, la convocatoria permite subvencionar la adquisición de equipos de sonido o iluminación, así como de materiales musicales, siempre que su coste unitario no supere los 1.000 euros.
Las entidades adjudicatarias de estas ayudas podrán afrontar también, desde gastos vinculados a las nóminas, honorarios o facturas de personal contratado, hasta otros relacionados con la organización de actividades ejecutadas en el contexto del programa didáctico, como festivales, demostraciones o actuaciones.
Las cuantías serán distribuidas atendiendo a diferentes criterios de evaluación, entre los que figura el número de alumnos en el programa de música tradicional, el número de profesores que imparten estas enseñanzas, la antigüedad de los centros o el colectivo implicado en el proyecto.
El objetivo es que los pueblos de la provincia, independientemente de su ubicación o de su número de habitantes, puedan seguir acogiendo la actividad de estas escuelas, considerada imprescindible a la hora, no sólo de conservar las melodías, los ritmos, las armonías, las técnicas instrumentales, los modos de interpretar o los ritos aprendidos durante años y siglos de las anteriores generaciones de segovianos, sino también de fomentar el interés por actualizar e interpretar de manera más adaptada a los nuevos tiempos esas enseñanzas. n
