El secretario general de ASPES, Carlos Hernández de Bustos, flanqueado por los delegados provinciales./Kamarero

El sindicato de enseñanza ASPES rechaza la creación de Centros de Educación Obligatoria (CEOs) y defiende que la inversión que la Junta está destinando a la creación de estos centros en Segovia debería dirigirse a la mejora de los institutos existentes. Según los representantes de ASPES (Asociación de Profesores de Enseñanza Secundaria de Castilla y León) en Segovia se invertirán diez millones de euros en la construcción de los cuatro CEOs programados, uno ya en funcionamiento, dos a punto de ser estrenados y otro en proyecto: Sepúlveda, Prádena, Villacastín y Riaza. En su opinión, la creación de estos centros no está justificada por criterios de necesidades educativos y solo responden a razones políticas.
Así fue explicado ayer por el secretario general de ASPES, Carlos Hernández de Bustos, quien aseguró que por muy bien dotados de recursos humanos y materiales que estén los CEOs no llegarán a ofrecer la calidad de la enseñanza de un instituto, y por eso "nosotros entendemos que los padres del medio rural se muestren en contra de que sus hijos dejen los institutos para ir a estos centros”, señaló Hernández de Bustos.
El secretario general de ASPES intervino en una conferencia junto a los delegados de ASPES en Segovia Domingo Bernardos y Alberto Gómez Nieva, para comunicar que esta organización ha presentado un recurso contencioso administrativo, ante el Tribunal Superior de Justicia de Castilla y León, contra el Decreto Ley de la Junta por el que se regula la reducción de sueldos de los funcionarios en la comunidad. Para ASPES la administración regional lo único que ha hecho ha sido seguir los pasos del Gobierno central.
Carlos Hernández argumentó ayer que los profesores de secundaria de Castilla y León han perdido en los últimos 28 años un 27 por ciento de su poder adquisitivo y con la reducción prevista para los próximos meses la pérdida este año puede elevarse hasta cerca del 36 por ciento.
ASPES ofrece a los profesores un modelo de reclamación para que recurran la próxima nómina que van a recibir ante la Dirección Provincial de Educación con el fin de mostrar su rechazo a los descuentos aplicados.